O Escotismo é um movimento de educação não formal complementar à família e escola, que oferece atividades progressivas, atraentes e variadas, respeitando as diferentes fases de desenvolvimento de crianças, adolescentes e jovens.
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Com o Novo Programa Educativo dos Escoteiros do Brasil, implementado em 2025, adotamos uma abordagem moderna e inovadora baseada no desenvolvimento de competências. O programa está estruturado em torno de cinco áreas de desenvolvimento fundamentais:
Desenvolvimento do pensamento crítico, criatividade, resolução de problemas e capacidade de aprender continuamente.
Promoção de hábitos saudáveis, atividades ao ar livre, desenvolvimento motor e consciência corporal.
Fortalecimento da inteligência emocional, autoconhecimento, resiliência e capacidade de lidar com desafios.
Desenvolvimento de habilidades de comunicação, trabalho em equipe, liderança compartilhada e cidadania ativa.
Construção de valores pessoais, propósito de vida, ética e conexão com algo maior que si mesmo.
O jovem é o centro do processo educativo, participando ativamente do planejamento, execução e avaliação das atividades. Os educadores atuam como facilitadores, apoiando o desenvolvimento das competências de forma personalizada e respeitando o ritmo de cada indivíduo.
O Movimento Escoteiro forma líderes servidores comprometidos com a transformação da sociedade. Por meio do sistema de patrulhas/equipes, vida ao ar livre, aprendizagem pela ação e marco simbólico, os jovens desenvolvem autonomia, responsabilidade e compromisso com um mundo melhor.
O Ramo Filhotes é a porta de entrada do Movimento Escoteiro! Nesta fase mágica, as crianças vivenciam suas primeiras experiências escoteiras através da brincadeira, da imaginação e da descoberta do mundo ao seu redor.
Horário: Sábados, 9h às 11h
Palavras-chave: Integração familiar e aprendizagem através do brincar.
Inspirados no Livro da Jângal, os Lobinhos desenvolvem suas competências através de jogos, atividades em equipe e pequenos desafios. O programa 2025 enfatiza a cooperação, o respeito às diferenças e o início do protagonismo juvenil.
Horário: Sábados, 10h às 12h
Palavras-chave: Trabalho em equipe, criatividade e autocuidado.
Os Escoteiros vivem grandes aventuras através do sistema de patrulhas, desenvolvendo liderança compartilhada, habilidades técnicas escoteiras e competências para a vida. O programa 2025 fortalece a autonomia juvenil e o compromisso com a comunidade.
Horário: Sábados, 13h às 15h
Palavras-chave: Liderança juvenil, habilidades técnicas e serviço comunitário.
Sêniores e Guias assumem papel ativo no planejamento e execução de atividades desafiadoras e projetos de impacto social. O programa 2025 enfatiza o desenvolvimento de competências para o século XXI, preparando os jovens para os desafios futuros.
Horário: Sábados, 15h às 17h
Palavras-chave: Pensamento crítico, empreendedorismo social e cidadania global.
Pioneiros desenvolvem projetos de serviço comunitário de longo prazo, exercitando liderança, planejamento estratégico e compromisso social. O programa 2025 prepara jovens adultos para serem agentes de transformação em suas comunidades.
Horário: Flexível conforme projetos
Palavras-chave: Projetos de serviço, liderança comunitária e transição para vida adulta.
Respeito às diferenças em todas as suas dimensões, promovendo um ambiente acolhedor para todos os jovens, independente de origem, condição física, social ou cultural.
Compromisso com a honestidade, transparência e ética em todas as ações e relações, formando jovens íntegros e confiáveis.
Compromisso com o próximo e a comunidade, desenvolvendo empatia e senso de responsabilidade social desde a infância.
Capacidade de buscar soluções criativas, adaptar-se às mudanças e implementar melhorias contínuas no programa educativo.
Compromisso com a qualidade do programa educativo e desenvolvimento integral dos jovens através de metodologias atualizadas.
Responsabilidade ambiental e práticas sustentáveis, formando jovens conscientes do seu papel na preservação do planeta.
Valorização do trabalho em equipe, compartilhamento de experiências e parcerias com outras instituições educacionais.
Gestão clara e visível dos recursos e ações em todos os níveis, promovendo confiança e credibilidade.
Os jovens são o centro do processo educativo, participando ativamente das decisões e desenvolvimento das atividades.